torsdag 28 maj 2009
Bibliometriska verktyg
Linköpings universitetsbibliotek har gjort en sammanställning över verktyg som kan användas för att utföra bibliometriska undersökningar. Här hittar vi bland annat Bibexcel.
lördag 23 maj 2009
tisdag 19 maj 2009
Definitely, maybe eller Do the right thing
Idag har jag varit i Stockholm och föreläst inom ramen för en serie workshops som arrangerats av Karolinska Institutets bibliotek och Regionbibliotek Stockholm. Här är den presentation jag utgick ifrån.
fredag 15 maj 2009
IK-rapport
Ytterligare ett bidrag till "predikar-genren", som man väl får bekanta sig med:
UNESCO har finansierat workshop-serien Training the trainers. Albert K. Boekhorst ochForest Woody Hortonhar skrivit en slutrapport:
Training-The-Trainers in Information Literacy (TTT)Workshops Project
UNESCO har finansierat workshop-serien Training the trainers. Albert K. Boekhorst ochForest Woody Hortonhar skrivit en slutrapport:
Training-The-Trainers in Information Literacy (TTT)Workshops Project
torsdag 14 maj 2009
Scholarly Electronic Publishing Bibliography
Sjuttiofemte (!) versionen av Charles Bailey's Scholarly Electronic Publishing Bibliography
"The Scholarly Electronic Publishing Bibliography (SEPB) presents selected English-language articles, books, and other printed and electronic sources that are useful in understanding scholarly electronic publishing efforts on the Internet."
"The Scholarly Electronic Publishing Bibliography (SEPB) presents selected English-language articles, books, and other printed and electronic sources that are useful in understanding scholarly electronic publishing efforts on the Internet."
Etiketter:
bibliografier,
Digitala bibliotek,
Scholarly communication
Effective Use of Social Software
En av innehållsförteckningen att döma intressant rapport:
A Study on the Effective Use of Social Software by Further and Higher Education in the UK to Support Student Learning and Engagement (Final Report) / 115 pp
Läs vidare om både rapporten och sådant som den handlar om på NS2: Niche Social Network Sites : "NS2 is devoted to documenting the variety of online social network sites and services established to faciliate networking among communities with focused interests or purpose. NS2 is a companion blog to Friends: Social Networking Sites for Engaged Library Services and SciTechNet(sm):Science and Technology Networks"
A Study on the Effective Use of Social Software by Further and Higher Education in the UK to Support Student Learning and Engagement (Final Report) / 115 pp
Läs vidare om både rapporten och sådant som den handlar om på NS2: Niche Social Network Sites : "NS2 is devoted to documenting the variety of online social network sites and services established to faciliate networking among communities with focused interests or purpose. NS2 is a companion blog to Friends: Social Networking Sites for Engaged Library Services and SciTechNet(sm):Science and Technology Networks"
Istället för EndNote?
Wikipedia-panik
En intressant diskussion på den amerikanska Information literacy-listan.
Två relaterade artiklar:
Lauren Pressley och Carolyn J. McCallum (2008). Putting the Library in Wikipedia. ONLINE, Vol. 32 No. 5 — Sep/Oct
Badke, Bill (2008). What to Do With Wikipedia. ONLINE. Vol. 32 No. 2 — Mar/Apr
Två relaterade artiklar:
Lauren Pressley och Carolyn J. McCallum (2008). Putting the Library in Wikipedia. ONLINE, Vol. 32 No. 5 — Sep/Oct
Badke, Bill (2008). What to Do With Wikipedia. ONLINE. Vol. 32 No. 2 — Mar/Apr
tisdag 12 maj 2009
Collective Intentionality and Sociality
"The purpose of this bibliography is to provide useful resource for people working on different aspects of collective intentionality."
Bibliography on Collective Intentionality and Sociality -(from the point of view of philosophy, logic, and social theory)
Se även: Collective Intentionality and Sociality
Bibliography on Collective Intentionality and Sociality -(from the point of view of philosophy, logic, and social theory)
Se även: Collective Intentionality and Sociality
måndag 11 maj 2009
Forskare i nätverk
Att komma ihåg:
Macevičiūtė, E. & Wilson, T.D. (2008). "Information behaviour in research network building by relocated scholars in Swedish higher education: a report on a pilot project" Information Research, 13(4) paper 371.
Macevičiūtė, E. & Wilson, T.D. (2008). "Information behaviour in research network building by relocated scholars in Swedish higher education: a report on a pilot project" Information Research, 13(4) paper 371.
onsdag 6 maj 2009
Ny avhandling: Det föreställda folkbiblioteket
På lördag den 9 maj disputerar Åse Hedemark vid Uppsala universitet. Avhandlingen heter Det föreställda folkbiblioteket: En diskursanalytisk studie av biblioteksdebatter i svenska medier 1970-2006
Journal of Information Architecture
En ny tidskrift har sett dagens ljus. Så här presenteras den på webbplatsen:
"The Journal of Information Architecture is an international peer-reviewed scholarly journal. Its aim is to facilitate the systematic development of the scientific body of knowledge in the field of information architecture."
Planen är att presentera två nummer om året. I det första, nu publicerade, finner vi fyra artiklar; däribland en av Helena Francke: Towards an Architectural Document Analysis. Hennes artikel bygger på den avhandling hon publicerade häromåret.
"The Journal of Information Architecture is an international peer-reviewed scholarly journal. Its aim is to facilitate the systematic development of the scientific body of knowledge in the field of information architecture."
Planen är att presentera två nummer om året. I det första, nu publicerade, finner vi fyra artiklar; däribland en av Helena Francke: Towards an Architectural Document Analysis. Hennes artikel bygger på den avhandling hon publicerade häromåret.
tisdag 5 maj 2009
EXAKT
Det föregående inlägget om Soo Young Rieh och hennes projekt får mig att tänka på ett svenskt, liknande forskningsprojekt, nämligen EXAKT: Expertis, auktoritet och kontroll på Internet: en studie av formandet av källkritik i webb 2.0-miljöer.
måndag 4 maj 2009
Soo Young Rieh
Idag hade BHS besök av Soo Young Rieh, forskare från The School of Information, University of Michigan. Hon föreläste utifrån rubriken Credibility assessment heuristics in the participatory digital environment. En stor del av tiden uppehöll hon sig vid det forskningsprojekt hon leder just nu: Credibility Assessment in the Participatory Web Environment.
Scribd och meebo
Värt att utforska?
"Scribd is the place where you publish, discover and discuss original writings and documents. More than 50 million people each month are finding or sharing fun, functional or fantastical writings and documents on Scribd.com and tens of thousands of other websites that have embedded Scribd's document reader."
meebo - "instant messaging everywhere"
"Scribd is the place where you publish, discover and discuss original writings and documents. More than 50 million people each month are finding or sharing fun, functional or fantastical writings and documents on Scribd.com and tens of thousands of other websites that have embedded Scribd's document reader."
meebo - "instant messaging everywhere"
Att utbilda "digitala bibliotekarier"
En artikel som väcker mitt intresse:
Youngok, C. & Rasmussen, E. (2006). What Is Needed to Educate Future Digital Librarians: A Study of Current Practice and Staffing Patterns in Academic and Research Libraries. D-Lib Magazine. 12(9).
I referenslistan till ovanstående artikel ser jag en post som jag blir särskilt intresserad av att följa upp:
Dalbello, M. (2004). Institutional shaping of cultural memory: Digital library as environment for textual transmission. Library Quarterly, 74(3), 265-298.
Youngok, C. & Rasmussen, E. (2006). What Is Needed to Educate Future Digital Librarians: A Study of Current Practice and Staffing Patterns in Academic and Research Libraries. D-Lib Magazine. 12(9).
I referenslistan till ovanstående artikel ser jag en post som jag blir särskilt intresserad av att följa upp:
Dalbello, M. (2004). Institutional shaping of cultural memory: Digital library as environment for textual transmission. Library Quarterly, 74(3), 265-298.
Två fylliga referensverk
Man kan lätt fastna i Stanford Encyclopedia of Philosophy. På ett snarlikt sätt erbjuder Birger Hjørlands och Jeppe Nicolaisens The Epistemological Lifeboat: Epistemology and Philosophy of Science for Information Scientists en lockelse.
lördag 2 maj 2009
Ny OCLC-rapport om forskares informationspraktiker
Palmer, C. L., Teffeau, L. C., & Pirmann, C. M., (2009). Scholarly Information Practices in the Online Environment: Themes from the literature and implications for library service development. Dublin, OH: OCLC Online Computer Library Center, Inc.
Information sharing
Sonnenwald, D.H. (2006). Challenges in sharing information effectively: examples from command and control. Information Research, 11(3) paper 251
Widén-Wulff, G. and Davenport, E. (2007). Activity systems, information sharing and the development of organizational knowledge in two Finnish firms: an exploratory study using Activity Theory. Information Research, 12(3) paper 310.
Talja, S. (2002): Information sharing in academic communities: Types and levels of collaboration in information seeking and use. New Review of Information Behavior Research 3, 143-159
Widén-Wulff, G. and Davenport, E. (2007). Activity systems, information sharing and the development of organizational knowledge in two Finnish firms: an exploratory study using Activity Theory. Information Research, 12(3) paper 310.
Talja, S. (2002): Information sharing in academic communities: Types and levels of collaboration in information seeking and use. New Review of Information Behavior Research 3, 143-159
Ny bok: Informed Learning
Christine Bruce, berömd informationskompetensforskare från Australien, har skrivit en ny bok:
Bruce, C. (2008). Informed Learning. Chicago : Association of College and Research Libraries
Bruce, C. (2008). Informed Learning. Chicago : Association of College and Research Libraries
Information: Interactions and Impact 2009
Konferens i Aberdeen 22-25 juni som på konferensens webbplats beskrivs så här:
"i3 is concerned with the quality and effectiveness of the interaction between people and information and how this interaction can bring about change in individuals, organisations, communities and society. The conference will look beyond the issues of use and accessibility of technology to questions about the way interaction with the information and knowledge content of today’s systems and services can make a difference to people’s lives. The aim is to bring together academic and practitioner researchers with an interest in:
"i3 is concerned with the quality and effectiveness of the interaction between people and information and how this interaction can bring about change in individuals, organisations, communities and society. The conference will look beyond the issues of use and accessibility of technology to questions about the way interaction with the information and knowledge content of today’s systems and services can make a difference to people’s lives. The aim is to bring together academic and practitioner researchers with an interest in:
- the quality and effectiveness of user/information interactions (e.g. information literacy);
- patterns of information behaviour in different contexts;
- impact of information or information services on people, organisations, communities and society (e.g. social, learning, cultural and economic outcomes of engagement with information);
- more effective decision making."
Moln
När jag häromsistens hamnade i den ofta intressanta tidskriften First Monday, närmare bestämt här: Beyond Google and evil... så stötte jag för första gången på Wordle. Med Wordle kan man göra moln. Så kallade tag clouds. Det kan se ut som det här (klicka på molnet så ser du texten det bygger på):
Ny avhandling om referensarbete
Mary F. Cavanagh har skrivit en avhandling om referensarbete:
Cavanagh, M.F. (2009). Making the invisible visible: Public library reference service as epistemic practice. University of Toronto
Det går att läsa mer om Mary och hennes avhandling på hennes webbplats, och på hennes blogg.
Den här avhandlingen får mig för övrigt att tänka på en artikel jag gillar, som också handlar om referensarbete:
Stover, M. (2004). The Reference Librarian as Non-Expert: A Postmodern Approach to Expertise. The Reference Librarian 42(87/88), 273-300.
Cavanagh, M.F. (2009). Making the invisible visible: Public library reference service as epistemic practice. University of Toronto
Det går att läsa mer om Mary och hennes avhandling på hennes webbplats, och på hennes blogg.
Den här avhandlingen får mig för övrigt att tänka på en artikel jag gillar, som också handlar om referensarbete:
Stover, M. (2004). The Reference Librarian as Non-Expert: A Postmodern Approach to Expertise. The Reference Librarian 42(87/88), 273-300.
Etiketter:
Artikeltips,
Avhandlingar,
Information practice,
Referensarbete
Information practice eller information behaviour
En fråga som intresserar mig mycket har debatterats i Tom Wilsons blogg. Debatten tog fart i och med att Wilson recenserade Reijo Savolainens nya bok. Genom att följa länken till det här inlägget går det att nysta upp hela debatten.
Eller, så följer man den här länken: http://informationr.net/ir/14-2/paper403.html
Eller, så följer man den här länken: http://informationr.net/ir/14-2/paper403.html
Ny bok om information literacy
Lloyd, Annemaree (2009). Information Literacy Landscapes: Information Literacy in Education, Workplace and Everyday Contexts. Oxford : Chandos
Författaren har skrivit en hel del om information literacy tidigare, mycket läsvärt. Bland de texter som är fritt tillgängliga på webben finns:
Lloyd, A. (2007). Recasting information literacy as sociocultural practice: implications for library and information science reserachers. Information Research. 12(4)
Författaren har skrivit en hel del om information literacy tidigare, mycket läsvärt. Bland de texter som är fritt tillgängliga på webben finns:
Lloyd, A. (2007). Recasting information literacy as sociocultural practice: implications for library and information science reserachers. Information Research. 12(4)
Critical information literacy
En blogg jag kommer att ha koll på:
A Critical Librarian: Critical Information Literacy, Opeb Access, Web 2.0, and more.
I synnerhet avser jag att utforska (har redan börjat) The Critical Information Literacy Bibliography.
A Critical Librarian: Critical Information Literacy, Opeb Access, Web 2.0, and more.
I synnerhet avser jag att utforska (har redan börjat) The Critical Information Literacy Bibliography.
Etiketter:
bibliografier,
bloggar,
critical information literacy
fredag 1 maj 2009
Communities of practice och informationsarkitektur
För ett bra tag sedan stötte jag på en PowerPoint-presentation som jag fann både intressant och användbar. Den är generös eftersom det finns med en hel del anteckningar, vilket ju inte alltid är fallet. Andrew Hinton heter presentatören.
Architectures for Conversation (ii): What Communities of Practice can mean for Information Architecture
Architectures for Conversation (ii): What Communities of Practice can mean for Information Architecture
Information obesity
Ny bok:
Whitworth, Andrew (2009). Information Obesity. Chandos : Oxford.
Det finns dessutom en webbplats som hänger ihop med boken. Inte minst nyttig verkar referensförteckningen vara, liksom de länkar som kan vaskas fram via webbplatsen.
Den här boken får mig dessutom att tänka på en artikel jag läste för en tid sedan och som jag gillade: Bawden & Robinson. (2009). The dark side of information: overload, anxiety and other paradoxes and pathologies. Journal of Information Science, Vol. 35, No. 2, 180-191 (Bara tillgänglig om man prenumererar på tidskriften).
Whitworth, Andrew (2009). Information Obesity. Chandos : Oxford.
Det finns dessutom en webbplats som hänger ihop med boken. Inte minst nyttig verkar referensförteckningen vara, liksom de länkar som kan vaskas fram via webbplatsen.
Den här boken får mig dessutom att tänka på en artikel jag läste för en tid sedan och som jag gillade: Bawden & Robinson. (2009). The dark side of information: overload, anxiety and other paradoxes and pathologies. Journal of Information Science, Vol. 35, No. 2, 180-191 (Bara tillgänglig om man prenumererar på tidskriften).
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)